Работа воспитателя не сводится к присмотру за детьми. Педагог организует игры и занятия, помогает дошкольникам осваивать новые навыки, общаться со сверстниками, становиться самостоятельнее и готовиться к начальной школе. В детском саду работает много разных специалистов. Музыкальные руководители готовят утренники, логопеды работают над речью, а помощники воспитателей помогают организовать повседневную жизнь группы, воспитатели – просто вторые мамы для малышей. И это не метафора, в группе самых маленьких малышей не раз доводилось слышать, как ребенок воспитателя зовет мамой.
История «Солнышка»
Детский сад с лучезарным названием «Солнышко» открылся 8 декабря 1980 года, в прошлом году ему исполнилось 45 лет. Самой первой заведующей была Мария Дмитриевна Царегородцева, дольше всех заведующей проработала Тамара Александровна Баженова.
Первые выпускники: Женя Кем, Вова Писаренко, Женя Савин, Женя Ружа, Оксана Чертоляс, Наташа Эннс. На следующий год выпустились 10 ребят, среди них Женя Вахлялин, Гена Иванов, Алла Прибыткова, Нина Кузнецова и другие. Количество выпускников росло, в 1983 году их было уже 23. Каждый выпуск запечатлен на фото в большом памятном альбоме. На одном из мероприятий этот альбом дали посмотреть родителям, они с большим интересом высматривали знакомые лица на старых черно-белых фотографиях. Точной статистики нет, но детский сад «Солнышко» выпустил из своих стен сотни ребятишек за эти годы. Многие из них приводят сюда уже своих детей и внуков. Сегодня все функции заведующей садиком выполняет старший воспитатель Светлана Александровна Поплевина.
Детский сад сегодня
В преддверии Дня воспитателя и всех дошкольных работников редакция посетила детский сад «Солнышко», чтобы посмотреть, чем живет сегодня коллектив и маленькие воспитанники. Для знакомства с детским садом выбрали удачный день – детей подготовительной группы посвящали в «Орлята-дошколята».
Встретила нас старший воспитатель Светлана Александровна Поплевина. По сути, работа практически та же, что и раньше была у заведующей: отвечать за все и за всех на территории учреждения.
Начали мы нашу экскурсию с хозяйственного отдела, где шьет, стирает и гладит Любовь Анатольевна Малахова, позитивная женщина и ответственный сотрудник. В ее хозяйстве кипела работа: машинки стирают, белье сохнет, машинка швейная готова в любой момент начать строчить.
Работа кипела, хотя, в прямом смысле, мы это увидели в кухонном отделении. Вот где все кипело, парилось, варилось и вкусно пахло! Здесь хозяйничали Виктория Викторовна Мартюшева и Ольга Витальевна Бабченко, добрые феи детского питания. Для них важно, как детки кушают, какое блюдо больше понравилось. А вот за калорийностью и насыщением питания следит Татьяна Сергеевна Скударнова. Приходится скрупулёзно высчитывать по граммам каждый пункт в десятидневном меню.
Светлана Александровна отметила с благодарностью работу Евгения Ивановича Ружа и Юрия Геннадьевича Десяткова, территория вокруг садика, все работы по ремонту, поддержанию здания в целости и сохранности – их прямая заслуга.
Охрана здания в ведении Игоря Сергеевича Мальцева и Камилла Карамалиева. Чистоту в группах, санузлах, в многочисленных коридорах поддерживают Елена Ивановна Чиглинцева, Екатерина Юрьевна Клинникова, Марина Вениаминовна Воросцова, Светлана Владимировна Мусина.
Мы обошли весь садик, заглянули во все уголки, посмотрели на ровные ряды заправленных кроваток, зашли в ванные комнаты со сверкающими белизной раковинами и унитазами. Умываются детки теплой водой, в каждой санитарной комнате стоят водонагреватели, возле раковин лежат коврики. Это и многое другое — новые требования санитарных норм и правил, которые строго соблюдают, поддерживают помощники воспитателей.
Главная ценность — дети
В детском саду «Солнышко» около 60 детей в трех группах: «Радуга», «Ладушки» — средняя, «Бусинки» — самые маленькие. Встречаются редкие имена: Гордей, Амира, Мия, Милана, Аделина, Дарина, Захар.
В подготовительной группе «Радуга» в это время шло занятие. Ребята сидели за партами, как настоящие школьники. И руку поднимали для ответа тоже как в школе. У каждой группы запланирована тема недели. Все строго в соответствии с календарным планом. Дети за пять лет в саду выходят уже умеющими правильно кушать, ухаживать за собой, учатся правильно излагать мысли, правильно вести себя в детском коллективе, умеют рисовать, работать ножницами и получают много еще нужных навыков.
Все они очень разные, но именно в садике ребенок социализируется и общается с ровесниками, учится жить в коллективе.
В группе «Ладушки» также шло занятие по своей теме, здесь ребята поменьше сидели уже не за партами, а за обычными столиками, смотрели на педагога заинтересованно, тихо.
В группе самых маленьких детсадовцев «Бусинок» наоборот было весело. За своим воспитателем паровозиком под музыку весело вышагивали малыши. Очень миленькая картина перед нами предстала. Тема месяца – сказки. Тема недели – овощи, тут же мы видим слепленные из пластилина морковки, оформленные уголки для детей, стенды для родителей.
Воспитатели
Надо отметить, что все группы нарядно оформлены, работа с детьми ведется строго по запланированным темам. Дети не только играют в садике, они получают знания и навыки общения в жизни и обществе, осваивают навыки самообслуживания.
А всему этому их обучают воспитатели, общий педагогический стаж которых давно перерос возраст самого садика: Ольга Александровна Ральникова, Елена Германовна Тюкова, Людмила Васильевна Митряйкина, Маргарита Николаевна Загребельная, Ольга Юрьевна Клемичева (инструктор по физической культуре), Екатерина Юрьевна Ральникова. В нашем районе во всех детских садах сложились крепкие и сработанные годами коллективы, не случайные люди в своей профессии, работающие все до одного по призванию. Воспитатель детского сада – это важная и ответственная профессия, которая сочетает в себе качества педагога, психолога и заботливого наставника.
Детки приходят все разные, а воспитатель должен проявлять терпение и доброту, уметь спокойно реагировать на капризы и находить подход к каждому ребенку. Уметь быстро переключаться и увлекать детей интересными играми. А еще это огромная ответственность за безопасность ребенка в детском саду.
Особый отдел. ЛОГОПЕД
Посетили занятие логопеда Марины Михайловны Косиновой, и захотелось назвать ее логопедический класс именно особым отделом садика. Изначально проходит ранняя диагностика нарушений речи ребенка. Затем уже заводится специальная карта с индивидуальной программой занятий в соответствии с возрастом. Только после этого начинается долгая кропотливая работа по коррекции звукопроизношения, развитию фонематического слуха. Это огромная, почти научная работа. По многолетним наблюдениям, нарушения речи встречаются у каждого второго ребенка и, как отметила Марина Михайловна, только совместная работа в тандеме с родителями может исправить это.
Детский сад – это айсберг: родители видят лишь вершину (поделки, утренники), а под водой скрыт огромный труд всего коллектива детского сада «Солнышко».
Ирина Ральникова.
